Blended-Learning
Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von E-Learningunterstütztem Unterricht
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Beschreibung zu „Blended-Learning“
Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage für Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings dargestellt.